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Des Dictées Audio Multimédia en ligne pour améliorer la compréhension orale, progresser en orthographe et en grammaire et apprendre le français en s'amusant (Autocorrectives Niveaux A1 - B1 - C1).

DICTÉES AUDIO MULTIMÉDIA
http://flenet.unileon.es/phon/dicteacti.html

DICTÉES - CAMPUS FLE EDUCATION
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/dictees

DICTÉES COURS DE FRANÇAIS
http://fle.unileon.es/FlenetRedIRIS/dictee/dicteacti.html

AUDIO TEXTES FLE CAMPUS
http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/textesaudio/textes.html

Portail Dictées Français Langue Etrangère
http://flenet.unileon.es/phonactivites.html#exercicesdictees

PHONÉTIQUE FRANÇAISE FLE
http://flenet.unileon.es/phon/indexphon.html

CAHIER DE PRONONCIATION FRANÇAISE
http://flenet.unileon.es/phon/cahier/

[PLAY]
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Des films et des séries TV pour apprendre le français, avec des situations réelles de communication pour améliorer vos compétences de conversation, développer votre compréhension orale et enrichir votre vocabulaire.

Cette semaine vous pouvez choisir:

Film Le Petit Nicolas  -  Amelie  -   Les Choristes     avec sous-tritres  

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cinema-dossier-pedagogique-fle

Mode d'emploi pédagogique:

- Aidez-vous des sous-titres en regardant des séries et des films en version originale. 

- Mettez sur pause quand vous ne comprenez pas ... Notez-le dans votre carnet.

- Le lendemain, essayez de placer le nouveau mot dans une conversation avec vos collègues.

- Imitez l’accent des acteurs, leur intonation…

- Appuyez sur pause et répétez … pour travailler votre prononciation.

OUTILS, PISTES et RESSOURCES

Grammaire AudioVideo en ligne

Lexique Audivisuel sur internet

Phonétique  | Grammaire | Lexique

Cinéma, Littérature, Films - Forum
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cin-ma-litt-rature-films

Cinéma - Dossier Flenet
http://flenet.unileon.es/doculture.htm#cinema

 Source:  Apprenez le français avec des films sous-titrés en ligne

 

CAMPUS FLE EDUCATION
 
Cours et Conférences en ligne Campus    Théâtre et Apprentissage Langues   Cinéma - Films avec sous-titres   La bande desssinée en classe Karaoké FLE Apprendre et Prononcer  Lectrices Sensibilisation Orale  Livres bilingues - Textes Podcasts

Podcasts Baladodiffusion Langues  Projets télécollaboration Langues Historique Premiers Podcasts Campus FLE

Production Orale Recherches Projets Compréhension orale Ressources Production orale: Pratiques et Projets

Voix FLE  Archives    Apprentissage Langues Réseaux Médias Séquences Pédagogiques Multimédia

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 Les nouveaux contextes éducatifs pour l'apprentissage des langues exigent des pratiques et des projets qui permettent le développement des méthodologies innovantes et l'application d'environnements et outils favorisant la mobilité, les échanges et la collaboration entre les étudiants.     Dans l'enseignement d'une langue étrangère on a besoin des projets qui soutiennent la mobilité virtuelle et qui s'inscrivent dans une stratégie globale d’intégration effective des TIC et de ressources pédagogiques sur le web. 


    Des organisations et des programmes d'éducation internationaux (UNESCO, Commision européenne, Multilateral Projects) soulignent quelques objectifs prioritaires:
 
-  fournir des ressources éducatives libres d’accès pour les campus virtuels, de façon à pouvoir partager le contenu et la collaboration entre les universités;
-  intégrer aux cours traditionnels un accès aux ressources d’apprentissage virtuelles ainsi qu’aux communautés de pratique en ligne;
-  favoriser la mobilité à des fins d’apprentissage ainsi que les échanges interculturels des étudiants;
-  transformer l'apprentissage grâce à l'utilisation novatrice des technologies (standards TIC pour enseignants et étudiants).
 
    Des projets de recherche, de télécollaboration et des dispositifs de formation pour l'apprentissage des langues (Blogs et Réseaux Langues) proposent les objectifs suivants:
 
- favoriser une communication authentique et des échanges linguistiques et interculturels dans le contexte d'apprentissage d'une langue étrangère;
- développer la compréhension et la production orales chez les apprenants en conjugant des tâches pédagogiques et des outils web (médias sociaux, podcast, blogs et réseaux éducatifs)
- proposer des expériences et des matériels pédagogiques dans des environnement virtuels permettant la collaboration entre enseignants et apprenants.
 
SOURCES:
Blogs Campus Virtuel FLE
Innovation en Education - Campus FLE Education
Projets télécollaboration et Echanges Langues
Recherche et Laboratoire FLENET - Université de León
Réseaux et Blogs Education Langues
 
PISTES  ET  RESSOURCES:
Projets Multilatéraux: INTENT  - Commission européenne
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/erasmus-multilateral-proje...
Standards et Compétentes TIC - UNESCO
ISTE: Estándares Nacionales sobre Tecnología Educativa para Alumnos
Directives, compétences, standards - Dossier Campus
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D’ Apollinaire à Zola, en passant par Camus, Nerval ou Yourcenar, les passionnés de littérature, les internautes francophones, les professionnels ou les nouvelles générations connectées au podcasting pourront écouter ou regarder de nombreux documents audio et vidéo, ainsi que consulter des textes et des pages Web sur les grands auteurs de l’histoire de la littérature française. http://flenet.unileon.es/docauteurs.html Le site Littérature Audio - Vidéo est le fruit de six ans d’un travail réalisé par les chercheurs et collaborateurs du Projet FLENET de l’ Université de León dans le Campus Virtuel FLE qui ont analysé, sélectionné et actualisé des ressources audio et vidéo en ligne sur la littérature française.

Apollinaire Daudet Hugo Marivaux Perrault Rousseau Verlaine Balzac Desnos Ionesco Maupassant Perse Sade Jules Verne Baudelaire Duras Jarry Mérimée Prévert Saint-Exupéry Boris Vian Beaumarchais Fénelon Labé Molière Proust Sand Villon Beauvoir Flaubert La Bruyère Montaigne Queneau Sartre Voltaire Beckett Gautier La Fontaine Montherlant Rabelais Mme de Sévigné Yourcenar Camus Genet C. de Laclos Montesquieu Racine Mme de Staël Zola Chateaubriand Gide Lautréamont
Rimbaud Simon
Chr.de Troyes Giono Le Clézio Moyen-Age Robbe-Grillet Stendhal   Albert Cohen Giraudoux Malherbe Musset   Surréalisme XXème Siècle Colette Goncourt Mallarmé Nerval Romantisme Tournier XXIème Siècle Corneille   Malraux Pagnol Ronsard Valéry


Anouilh Cendrars Gary Maalouf Nothomb Pinget Sagan Aragon Char Glissant Makine Obaldia Queffélec Sarraute Artaud Claudel Gracq Mauriac Ollier Réda Semprun Bernanos Cocteau Green Merle Péguy PJ.Rémy S.Senghor Bobin Eluard Houellebecq Michaux Pennac Ramuz Sollers Butor A.Fournier Haldas     Rinaldi Supervielle Castillo A.France Le Clézio Modiano Perec Rouart Troyat Céline Gainsbourg Loti Montherlant Ponge Sabatier

LITTÉRATURE FRANCOPHONE VIDÉOS - ARCHIVES INA

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Le Web 2.0 ou "web social" comprend une grande variété de technologies comme les weblogs, les wikis, les podcasts, les flux de syndication, le bookmarking collaboratif, les mondes virtuels, les réseaux sociaux ou les communautés de vidéo-partage. On parle aussi des "médias sociaux" ou applications en ligne qui se fondent sur la philosophie et la technologie du Web 2.0 et qui utilisent l'intelligence collective dans un esprit de collaboration en ligne.

Blogs et Réseaux: noveaux média

APPLICATIONS et  UTILISATION

 Podcasting, Médias et Réseaux audio et vidéo

Podcasts et baladodiffusion en Education - Langues

Evaluation Analyse des Réseaux et Weblogs

Liens et Outils Podcasts

Réseaux Médias Sociaux et Apprentissage des langues - Language learning and social networks
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et

Audio: Entretien F. Pisani  Le web n'est pas mort

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Voxopop est un réseau social qui s'organise autour de groupes ou forums audio (libre et gratuit) permettant aux internautes de s'exprimer oralement et parler des sujets d'actualité, éducatifs ou autres.

A l'aide d'un simple micro relié à son terminal internet, on peut enregistrer et diffuser des commentaires audio instantanément en ligne.

Vous pouvez participer dans le Forum/Groupe Audio

Echanger en français (Talkgroup Voxopop)
http://www.voxopop.com/group/ea0b3f69-f674-4716-bbe2-d6d9eceb2e2c

Conversations ouvertes:

Podcasts et Émissions radio
Bonjour et Présentations !!
Nos chansons préférées
Parler de notre ville ou région
Impressions et Lectures

Source: Campus FLE Education - Forums Audio
http://flecampus.ning.com/forum/topics/forums-audio-exprimezvous-en

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LIENS AudioBlogs - Podcast - Education
http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html#liensBlogsAudVid

RadioFLE Podcasts Apprentissage des Langues
http://twitter.com/radioFLE

Podcasts et baladodiffusion en Education - Langues
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasts-et-baladodiffusion

VOIX, RADIOS, PODCASTS, ÉMISSIONS, PAROLES
http://flecampus.ning.com/forum/topics/voix-radios-podcasts-emissions

Réseaux Médias Sociaux et Apprentissage des langues
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et

Réseaux - Weblogs - Education - Langues
http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

[PLAY]
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CAMUS AUDIO / VIDÉO LITTERATURE
Dossier Albert CAMUS - Archives Emissions Radio - Documents Sonores
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docauteurs.html#Camus

Ressources sonores - Lectures et Textes: L'étranger - Documents
http://erasmus07.canalblog.com/archives/2008/01/21/7641346.html

Albert Camus - Audiovisuel
http://fleweb.over-blog.com/article-albert-camus---audiovisuel-42655246.html

Dossier CAMUS - France Culture - Emissions
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/dossier-camus-france-culture

LITTÉRATURE FRANÇAISE Audio - Video
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docauteurs.html

A. Camus, L'étranger (1,II)
"J'ai eu de la peine à me lever parce que j'étais fatigué de ma journée d'hier. Pendant que je me rasais, je me suis demandé ce que j'allais faire et j'ai décidé d'aller me baigner. J'ai pris le tram pour aller à l'établissement de bains du port. Là, j'ai plongé dans la passe. Il y avait beaucoup de jeunes gens. J'ai retrouvé dans l'eau Marie Gardona, une ancienne dactylo de mon bureau dont j'avais eu envie à l'époque."
Source: http://flenet.rediris.es/videos/textes2.html#etranger2

[PLAY]
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LEÇON 1

Bonjour - Cours TourduMonde - Vidéo: Se présenter

Prénoms http://lexiquefle.canalblog.com/archives/2010/03/10/17184052.html Lexique Audio Video 

Les nombres (Livre, p.12) Chanson 1, 2, 3 Vidéo:Apprendre à compter Vidéo: Nombres Vidéo Les chiffres

PRONONCIATION: Video: Juliette et les sons - Cahier de Prononciation Française - Vidéo

Photo: Le son [y] ImagesSons imagsonYmosaic
Stratégies Correction son [y] ImagesSons imagcorrectionsonY/

Frère Jacques Chanson Vidéo http://www.youtube.com/watch?v=5wyKqvCg4gs Paroles Frère Jacques

PRONONCIATION: Le son [y] ti, ti -- ty, ty Ecoutez et Répétez - Activité C.Orale - Vidéo http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/cahier/#sonY in Cahier Prononciation
Ecoutez et regardez la vidéo: le son [y] YOUTUBE   Fran ULE     
              CampusFLE  Réseau  
Voyelle arrondie = effort articulatoire + projection lèvres.
Correction des voyelles: Le phonème [y] http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/stratvoyelles.html#voyelley in Prononciation FLE
Video: Chanson de l'alphabet

 

Littérature AudVidéo

RECHERCHE / LABORATOIRE

 

[PLAY]
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